Kovács Kristóf a Szegedi Egyetemen szerzett pszichológusi diplomát, majd a Cambridge-i Egyetemen PhD fokozatot. Ezt követően a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen és az Amszterdami Egyetemen volt posztdoktori ösztöndíjas. Fő érdeklődési területe a kognitív képességek egyéni különbségei, ötvözve a kognitív pszichológiát és a pszichometriát. Jelenleg az Eötvös Loránd Tudományegyetemen dolgozik tudományos főmunkatársként. Emellett a magyar és a nemzetközi Mensa felügyelő pszichológusa.
Dr. habil. Fodor Szilvia pszichológus, az ELTE PPK Pszichológiai Intézet Tanácsadás- és Iskolapszichológia Tanszékének docense. Egyetemi oktatóként a tanítás és tanulás pszichológiája, a tehetséggondozás, az iskolai szervezetpszichológia és az iskolai pozitív pszichológia témájában tart kurzusokat. Fő érdeklődési területe a tehetséggondozás pozitív pszichológiai aspektusai, a kiemelkedő és optimális teljesítmény pszichológiája és az iskolai szervezetpszichológia. Emellett a European Talent Centre, Budapest állandó munkatársa, a European Talent Support Network nemzetközi tanácsadó testületének tagja, és az European Council for High Ability (ECHA) alelnöke.
KLEIN BALÁZS
Klein Balázs az Eötvös Lóránd Tudományegyetemen szerzett jogi és pszichológusi diplomát, majd a Debreceni Egyetemen közgazdasági doktorátust. Évekig tudományos főmunkatársként dolgozott az SHL alkalmasságvizsgáló vállalat budapesti és londoni irodáiban. Jelenleg saját cégében – a Testar Kft-n belül – fejleszt és forgalmaz online alkalmasságvizsgáló és tehetségazonosítási eszközöket. Az általa kifejlesztett újszerű online adaptív képességtesztekkel évente több tízezer vizsgálatot végeznek világszerte felnőttekkel és gyerekekkel az oktatási- és a versenyszférában.
Hanif Akhtar az Eötvös Loránd Tudományegyetem PhD hallgatója. Érdeklődési területe a pszichometria, a tesztkitöltés pszichológiai aspektusai, valamint az intelligencia és a személyiség egyéni különbségei. Doktori kutatásának fő témája egy fluid gondolkodást mérő számítógépes adaptív teszt kifejlesztése. Emellett kutatásokat végez a számítógépes adaptív tesztelés pszichometriai és pszichológiai vonatkozásaival kapcsolatban. Egyetemi tanulmányait Indonéziában végezte a Gadjah Mada Egyetemen (UGM), ahol kifejlesztett egy rövid személyiség-kérdőívet. Jelenleg távoktatásban tanít pszichológiát a Muhammadiyah Malang Egyetemen, Indonéziában.
Gergely Bence az Eötvös Lóránd Tudományegyetem (ELTE) doktorandusz hallgatója. Jelenleg az egyéni kognitív fejlődés mérési problémáival foglalkozik adaptív tanulási rendszerekben. Disszertációjának fő témája az Urnings nevű rangsoroló rendszer, valamint ennek az algoritmusnak a lehetséges kiterjesztései, amellyel optimális környezetet teremthet diákok számára a technológiával támogatott tanulási helyzetekben. Ezt a multidiszciplináris kutatást az ELTE-vel, a Károli Gáspár Református Egyetemmel és a Tilburgi Egyetemmel együttműködve végzi. A Károli Gáspár Református Egyetemen szerzett alapdiplomát, majd a kutatói mesterszakot a University of Amsterdam-on pszichológiai módszerek, statisztika és számítástudományok témakörben.
Alumni
Bálint Ugrin (MA, 2023): Age effects on cognitive abilities
Bori Nagy (MA, 2023): Twin testosterone transfer and spatial ability
Valér Kaszás (MSc, 2021): Causal inference with machine learning methods to uncover covariance cased network models for psychometrics
Meriyert Yakipbekova (MSc, 2020): The measurement of individual differences in executive functions
Yaniv Shahar (MA, 2018): The effect of IQ on the perception of others’ IQ